수학·물리 교사가 Claude를 수업 준비 보조로 쓰는 방식
고등학교 수학·물리 교사 입장에서 Claude는 수업 준비를 빠르게 정리하는 데 도움이 된다. 완성된 자료를 그대로 만들게 해서 바로 쓰기보다는, 를 넣고 함께 다듬은 뒤 수업 계획, 단원 계획, 발표 자료, 과제, 시험의 기본 틀을 받는 방식이다. 생성된 결과는 반드시 사람이 검토하고 손보는 전제로 쓴다.
ini를 쓰다가 Claude로 옮겼을 때 체감 차이가 매우 컸다. 원하는 목표와 의도를 정확히 전달하려면 를 잘 쓰는 능력이 중요하다.
핵심 포인트
- Claude는 수업 계획, 단원 계획, 발표 자료, 과제, 시험의 기본 틀을 만드는 데 쓰였다.
- 완성물을 그대로 쓰지 않고, 사람이 직접 검토하고 수정하는 방식이 전제다.
- ini보다 Claude가 훨씬 낫게 느껴졌다는 비교 경험이 있다.
- 좋은 결과를 얻으려면 목표와 의도를 분명히 담은 가 중요하다.